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• 2018

  7-31
  淺談微課在中職機械制圖課堂教學中的應用

  《機械制圖》這門課程，理論性與實踐性較強。學生對這一課程的學習需要要進行由物到圖的思考，還需要施以由圖到物的聯(lián)想，這就要求學生具有一定的空間思維能力。而利用傳統(tǒng)的課堂教學模式，很難把聯(lián)想的過程形象化和呈現(xiàn)出來，學生學習起來比較費力，課堂教學...

• 2018

  7-31
  水冷發(fā)動機水溫高故障分析

  發(fā)動機在工作的過程中，缸體內部經(jīng)過混合氣體的燃燒推動活塞運轉從而來產生動力。而直接與氣缸內部接觸的氣缸蓋，氣門等部件溫度就會很高，如果不及時得到冷卻零部件有可能因溫度過高而損壞，影響發(fā)動機正常工作。所以這些在高溫區(qū)域內作業(yè)的零部件必須要得到...

• 2018

  7-31
  汽車變速器動態(tài)性能研究

  汽車變速器是汽車傳動系統(tǒng)的重要組成部分，直接影響汽車的平順性、穩(wěn)定性。變速器的使用壽命與工作過程中的穩(wěn)定性是評價整車性能的指標。變速器在齒輪嚙合過程中會產生動態(tài)嚙合力，嚙合力的大小對變速器的正常工作有顯著影響，因此有必要對齒輪嚙合力進行研究...

• 2018

  7-31
  淺析采暖空調領域地源熱泵技術及應用優(yōu)勢

  1熱泵技術1.1熱泵的概念熱泵，就是可以把熱量由低溫熱源輸送到高溫熱源的機械設備。熱泵是消耗一定高品位能量，將低溫熱能提升為較高溫度的熱能。如果說熱泵在運行過程中消耗的高品位能量為Q1，回收的低品位能量為Q2，那么輸出的較高品位能量Q為Q1...

• 2018

  7-31
  高校熱工實驗教學管理模式的探索與實踐

  實驗教學是培養(yǎng)學生實踐動手能力和創(chuàng)新研究能力的關鍵教學環(huán)節(jié)，隨著國家對高等教育教學改革的穩(wěn)步推進，一批的實驗教學示范中心和虛擬仿真中心在全國高等院校相繼成立，這些中心的成立極大地推動和改善了高?，F(xiàn)有的實驗教學條件，為培養(yǎng)創(chuàng)新型的復合人才提供...

• 2018

  7-30
  電工電子實訓教學模式的研究及實踐

  1引言電工電子實訓是電工電子專業(yè)的重要內容，通過實訓教學，可以更好地幫助學生理解和消化理論還是，提升學生的實踐操作能力，將學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代社會發(fā)展所需的人才。就目前來看，我國電工電子實訓教學中還在沿襲傳統(tǒng)的教學模式，實訓教學過程中忽略了學生...